ANALISI DEI BISOGNI
La scelta della Scuola Secondaria di Secondo Grado è un momento importante nella vita scolastica di un ragazzo. L’impatto con il latino spesso mette in crisi lo studente; a tal proposito la scuola cerca di aiutare il discente avviandolo allo studio della nuova lingua. Le attività didattiche proposte punteranno sulla motivazione degli studenti rendendoli protagonisti attivi del loro processo di apprendimento.
FINALITA’
Le motivazioni che spingono a elaborare un progetto di avvio allo studio della lingua latina sono di duplice natura: storica e linguistica. Questo percorso conoscitivo consentirà ai ragazzi di confrontare e avvicinare due mondi: il contemporaneo e l’antico e permetterà loro di padroneggiare meglio la nostra lingua, arricchendo il lessico e potenziando la capacità di comunicazione. Il progetto mira ad assicurare agli studenti della Scuola Secondaria, preorientati a uno studio liceale, la possibilità di acquisire i primi rudimenti della lingua latina e di riscoprire attraverso il linguaggio, in tutti i suoi aspetti (lessicale, morfologico e sintattico), le origini del nostro patrimonio culturale, riflettendo sulla sua evoluzione.
ATTIVITÀ
Lezioni di lingua latina. Le lezioni frontali si alterneranno sempre con momenti operativi individuali e di gruppo, in modo da favorire la verifica immediata dell’apprendimento e il consolidamento delle abilità. Lo studio dell’analisi logica procederà di pari passo con lo studio del latino e costante sarà il confronto tra le due lingue.